Приобщать детей к культуре следует начинать с самого раннего детства, когда ребёнок стоит на пороге открытий окружающего мира. Поэтому в воспитательно-образовательном процессе немаловажная роль отводится приобщению дошкольников к культурно-историческим традициям родного края.

       В этом учебном году педагоги II логопедической группы реализуют региональный компонент в образовании детей через сотрудничество с городским краеведческим музе ... Читать дальше »